Systemische Familientherapie im pädagogischen Kontext (DGsP)

2026–2027

Inhaltliche Grobgliederung

1. Block: Systemische Haltung in der Arbeit mit Familien, Erwartungen von Kunden und Beratern an dem Prozess, welche Vorinformationen brauchen wir?

2. Block: Auftragsklärung vor Ort, Abgleich mit den Vorabinformationen Kunde/ Nichtkunde, Ziele einer Familientherapie

3. Block: Methoden und Ansätze für die Arbeit mit unterschiedlichen Familienthemen (Trennung, Konflikte, Paarthemen u.ä.)

4. Block: Teilnahme DGsP-Kongress in Siedelsbrunn

5. Block: Umgang mit psychischen und medizinischen Diagnosen in Familiensystemen (z.B. Tod und Verlust, Trauma…)

6. Block: Veränderungen in Familiensystemen begleiten und gestalten (Trennung/Scheidung, Ablösung der Kinder, Patchwork…)

7. Block: Abschluss gestalten, Prozess-Evaluation, Rituale

8. Block: Teilnahme an Regionaltagung-Nord DGsP in Schwerin

Intervision und Falldokumentation

Die TeilnehmerInnen des Ausbildungskurses treffen sich in Kleingruppen (Regionalgruppen, Peer-Gruppen), um die Inhalte und Methoden der Ausbildung zu vertiefen, anzuwenden, zu erproben und zu hinterfragen. Hierzu gehört die selbstständige Auseinandersetzung mit grundlegender Literatur. Fallbesprechungen können zur Selbstreflexion des eigenen beraterischen Handelns dienen und tragen damit wesentlich zu reflexiver, professioneller Selbstwirksamkeit bei.

Stunden

Aufnahmevoraussetzungen:

• Abgeschlossene (systemische) Beraterausbildung nach den Richtlinien der DGfB anerkannten Verbände wie SG, DGSF, DGsP oder ähnlichen (bitte nachfragen)
• Tätigkeits- oder Praxisfeld in sozialen und/oder pädagogischen Arbeitsfeldern erwünscht
• Für pädagogische Fachkräfte, die in versch. pädagogischen Kontexten syst. Familientherapie anbieten wollen